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Comprender · Lectura guiada

Cómo leemos la evidencia

Tres textos imaginarios hablan de un taller de canto. Lee cada fragmento, decide qué tipo de afirmación hace y abre la explicación.

  1. Una voz

    «Desde que canto con el grupo, me siento más acompañada».
    Revelar el tipo de afirmación

    Testimonio. La frase cuenta lo que una persona sintió. Para saber si otras personas vivieron algo parecido, necesitaríamos escuchar también sus experiencias.

  2. Una interpretación

    «El taller podría favorecer la convivencia porque abre un momento para escucharnos».
    Revelar el tipo de afirmación

    Hipótesis. Propone una explicación que podemos explorar. Podríamos observar si las personas tienen más oportunidades de escucharse y preguntarles qué influyó en su experiencia.

  3. Un resultado

    «En este ejercicio simulado, 12 de 20 participantes indicaron que se sintieron más acompañados al final del taller».
    Revelar el tipo de afirmación

    Resultado descriptivo simulado. Resume las respuestas de un grupo. Para estimar cuánto influyó el taller habría que conocer el punto de partida, cómo se midió el cambio y qué otras circunstancias pudieron influir.

Ejercicio editorial de HPP · Plan Maestro 2.0, capítulo VI. Fragmentos ficticios para practicar.